طبق این گزارش که توسط دفتر مطالعات فرهنگ و آموزش مرکز پژوهش‌های مجلس تهیه شده است، آموزش عالی نظامی فراگیر است که افراد اغلب در سنین جوانی ارتباط طولانی و پایداری با آن پیدا می‌کنند. امروزه این نظام علاوه بر مأموریت در بسط مرزهای دانشی، در قبال جامعه نیز مسئولیت‌های مهمی همچون تسهیل اشتغال جوانان را برعهده دارد. لذا کشورهایی از قبیل انگلیس، آلمان و آمریکا سیاست‌های متعددی را برای تقویت ارتباط دانشگاه با بازار کار تصویب و اجرا می‌کنند تا وضعیت اشتغال جوانان دانشگاهی بهبود یابد. بررسی‌های انجام شده در گزارش پیش رو نشان می‌دهد دولت‌های این سه کشور برای بهبود نتایج بازار کار آموزش عالی، این سیاست‌ها را به تناسب در دستور کار خود قرار داده‌اند؛ کارآموزی، آموزش مبتنی بر کار، در نظر گرفتن نتایج بازار کار به عنوان یکی از شاخص‌های تخصیص بودجه به دانشگاه‌ها، انتشار عمومی داده‌های مربوط به عملکرد دانشگاه‌ها در حوزه بازار کار، اعطای بورس تحصیلی، همکاری دانشگاه‌ها با کارگزاری‌های کاریابی، نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در زیست‌بوم نوآوری و اعطای مدارک حرفه‌ای. همچنین چهار عامل زمینه‌ای وجود دارد که به تحقق این سیاست‌ها کمک می‌کند و به طور بالقوه امکان اشتغال به موقع جوانان دانشگاهی را نیز افزایش می‌دهد. این عوامل عبارتند از: نبود تمرکزگرایی در اداره آموزش عالی، تعریف الگوی تحصیلی پاره وقت در ساختار آموزش عالی و نظام آموزش عمومی قوی در آماده‌سازی شغلی و مهارتی افراد. بهره‌گیری از سیاست‌های یاد شده و توجه به عوامل زمینه‌ای مذکور، متناسب با اقتضائات و ویژگی‌های ملی، می‌تواند رهیافت‌های سیاستی کارآمدی را برای ارتقای عملکرد دانشگاه و بهبود اشتغال جوانان دانشگاهی کشور به دنبال داشته باشد.

مواردی که با دانلود این گزارش می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• سیاست‌های کشورهای منتخب برای نقش‌آفرینی نظام آموزش عالی در اشتغال جوانان
• تغییرات سهم دانشجویان شاغل حین تحصیل در دانشگاه‌های انگلستان
• انگیزه‌های دانشجویان برای تحصیل در برنامه‌های تحصیلی دوگانه
• سیاست‌های دولت آلمان برای نقش‌آفرینی دانشگاه در بازار کار
• و موارد دیگر...