طبق این گزارش که توسط دفتر مطالعات مدیریت مرکز پژوهش‌های مجلس تهیه شده است، به موجب ماده (۴۴) قانون مدیریت خدمات کشوری، ورود به خدمت پس از پذیرفته شدن در آزمون عمومی و تخصصی امکان‌پذیر است. در سال‌های اخیر مرحله ارزیابی تکمیلی اهمیت بیشتری یافته و علاوه بر مصاحبه، از ابزارهای متنوعی نظیر کانون‌های ارزیابی در سنجش شایستگی داوطلبان استفاده می‌شود. ابزارهای سنجش شایستگی به منظور پیش‌بینی عملکرد شغلی داوطلبان در آینده به کار گرفته می‌شود. هر سنجه ارزیابی شامل یک سازه و یک ابزار است. سازه‌ها مفاهیمی انتزاعی بوده که قابل مشاهده نیستند و صرفاً از طریق رفتارهای بروزیافته یا پدیده‌های قابل مشاهده استنباط می‌شوند. به منظور ارتقای قابلیت پیش‌بینی عملکرد، به طور معمول ترکیبی از ابزارهای سنجش شایستگی در فرایند ارزیابی به کارگرفته می‌شود. در این راستا کیفیت و دقت ابزارهای سنجش شایستگی، به رعایت اصول و استانداردهای به کارگیری آن‌ها بستگی داشته و به کارگیری صحیح یک ابزار، بهتر از استفاده غیراصولی از چندین ابزار است. توجه به شایستگی‌های کلیدی در انتخاب کارمند و خودداری از ارزیابی شایستگی‌های غیر ضروری، انتخاب بین مهارت‌های فعلی یا توانمندی‌های بالقوه در داوطلبان، طراحی تمرین‌های استاندارد و عدم به کارگیری تمرین‌های غیر مرتبط با شغل، تجمیع عملکرد داوطلب در مراحل مختلف ارزیابی و خودداری از ارزیابی مرحله به مرحله، انجام فرایند ارزیابی توسط یک تیم واحد و پرهیز از چندپاره شدن تیم‌های ارزیابی، عدم اکتفا به مجوز سازمان اداری و استخدامی و انجام ارزیابی‌های تکمیلی در خصوص کیفیت موسسه‌های ارزیابی و ارزیابان، از جمله راهکارهای ارتقای کیفیت ارزیابی داوطلبان است که در این گزارش مورد اشاره واقع شده است.

مواردی که با دانلود این گزارش می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• ابزارهای سنجش شایستگی کارکنان
• پیشنهادهایی برای دستگاه‌های اجرایی در خصوص استفاده از ابزارهای انتخاب کارمند
• سیاست‌های کلی و قوانین مرتبط با صلاحیت‌های استخدام
• و موارد دیگر...