طبق این گزارش که در کنفرانس مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق مطرح شده است، سیاست‌گذاران در سراسر جهان به دنبال مکانیزم‌های موثر برای تحریک اقتصاد خود هستند. در این حالت، دانشگاه‌ها کانون چندین سیاست برای تحریک تولید و انتشار دانش جدید (انتقال دانش) و عمل به عنوان کاتالیزورهای نوآوری در مناطق آن‌ها بوده‌اند. در نتیجه، دانشگاه‌ها به طور فزاینده‌ای به منظور فراهم آوردن منافع اقتصادی گسترده‎تر در منطقه خود، روش‎های استراتژیک قوی و نوآورانه به کار گرفتند. دانشگاه‎ها نقش راهبردی را به عنوان محرک رشد اقتصادی منطقه‌ای ایفا می‌کنند. مشارکت و حمایت از شرکت‎های زایشی دانشگاهی به عنوان یک مکانیزم انتقال دانش، در ایجاد اکوسیستم‌های دانشگاه کارآفرین نقش ایفا می‎کند. دانشگاه کارآفرین به سبب خروجی‎های اقتصادی آن نظیر حق اختراع، قراردادهای امتیاز، شرکت‌های زایشی، اشتغال‌زایی و نیز مکانیزم‌های انتقال علم و فناوری به صنعت، دارای اهمیت خاصی نیز در اقتصاد دانش‌بنیان هستند. هدف از این گزارش تجزیه و تحلیل ارتباط بین دانشگاه‎ها و مراکز پرورش کسب و کار و تعیین این که چگونه دانشجویان، محققان علمی و کارآفرینان می‌توانند از این پیوند بهره‌مند شوند را بررسی می‌کند. این یک محیط را ایجاد می‌کند که در آن همه می‌توانند به دیگری کمک کنند تا ایده‌های جدید، مهارت‌ها و توانایی‌های ویژه خود را در کسب و کار جدید قرار دهند. به عبارت دیگر، نقش دانشگاه‌های سنتی تغییر کرده است و دانشگاه‌های کارآفرینی در حال حاضر نیاز به هدایت دانش جدید برای توسعه اقتصادی از طریق مراکز پرورش کسب و کار دارند. این گزارش به بررسی ادبیات در تقاطع سرریز دانش، کارآفرینی و توسعه اقتصادی می‌پردازد. بحث اصلی این است که کارآفرینی می‌تواند به عنوان مکانیسمی برای انتقال نشت دانش شناخته شده و براین اساس به نوآوری منطقه‌ای، تشکیل خوشه‌ها و توسعه اقتصادی کمک کند.

مواردی که با دانلود این تحقیق بازار ایران می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• بررسی مفهوم کارآفرینی
• بررسی مفهوم دانشگاه کارآفرین
• بررسی پیدایش دانشگاه کارآفرین
• و موارد دیگر...